عنوان : جهانگردی
تعداد صفحات: 11
قالب بندی:PDF
براساس تعاریف سازمان جهانى جهانگردی، جهانگرد کسى است که به سرزمین
یا کشورى غیر از محل اقامت دائمى خود مسافرت م ىکند و دست کم یک شب و حداکثر
یک سال در آنجا مى ماند و دلیل عمد هٔ مسافرت او تفریح، استراحت، دیداربستگان،
درمان، زیارت اماکن مقدس، بازدید از آثار تاریخى و مراکز هنرى و فرهنگی ، شرکت در
مسابقات ورزشى یا تماشاى آن، دیدن نمایشگاه هاى بازرگانى یا مراک ز فعالی تهاى
اقتصادى و شرکت در همایش ها و نشست ها است.
عنوان مقاله: ایجاد عادات مثبت در کودکان
قالب: Word
تعداد صفحات: 54
شرح مختصر : تجربه های بالینی و آموخته های سالیان دراز , این باور را در من برانگیخته است که کودک بدون مسأله وجود ندارد. بنابراین یک خانواده خوب باید بتواند به نحوی شایسته مسائل فرزندان خود را حل کنداین کتاب در این باره نوشته شده است؛ یعنی به ما کمک می کند که چگونه مسائل فرزندان خود را حل کنیم. از قطر کتاب نترسید ! بسیار ساده و روان نوشته شده و خواندش طولی نمب کشد. در واقع آنچه شما به آن نیاز داریداین است که دوفصل اول را با دقت مطالعه کنید؛ بقیه مطالب, مجموعه اطلاعاتی الست برای حل و رفع مسائل و مشکلات کودکان از زمان تولد تا ۱۲ سالگی. امروزه نوع تربیت و مدت زمانی که پدران و مادران صرف رسیدگی به مسائل و مشکلات کودکان خود می کنند, آشکارا نسبت به ۴۰ سال قبل فرق کرده است. این روزها کمتر با بچه هایی برخورد می کنیم که به امان خدا رها شده اند و از نظر تربیتی مورد بی توجهی قرار گرفته اند, برعکس, امروزه قاعده این است که اولیائ در امر تعلیم و تربیت کودکانشان بسیار توجه دارند و همانطور که در این کتاب توجه می کنید , مسائل کودکان قابل فهم و قابل درمان نیز است. متأسفانه در تمام دنیا و از جمله در کشور ما , مراجعه به روانپزشک بویژه در مورد کودکان, باعث نگرانی اولیاء می شود. این نگرانی که دیگران درباره ما چه خواهند گفت ,مبادا این تصور پیش بیاید که بچه ما دیوانه است که به روانپزشک مراجعه می کند, و خلاصه وحشت از اینگونه برچسب های روانی, در همه جا وجود دارد؛ اما شما با خواندن این کتاب در می یابید که بیشتر گرفتاریهای کودکان, بدون مصرف دارو قابل حل و رفع است. نکته مهم دیگر این که همه پدر و مادر ها باید این نکته را باور کنند که می توانند رفتار کودکان و نوع نگرش آنها را عوض کنند و در نهایت به شخصیت آن ها شکل سنجیده ای بدهند. انتقال ارزش های یک نسل به نسل دیگر, یک وظیفه اجتماعی و فرهنگی است و هیچ چیز ناسالم تر از این نیست که کودک بدون این ارزشها بار بیاید. نکته مهم دیگر نحوه انتقال این ارزشهاست. زیرا چنانچه با خشونت و بی تفاوتی ارائه شود, کودک آن را پس می زند. من متأسفانه هر روز با چهره غم زده پدران و مادرانی روبرو می شوم که کودمان آنها گفتار و ارزشهای آنها را رد کرده اند و مسائلی از این دست که بچه ما درس نمی خواند؛ بی ادب و خشن است و برای حرف بزرگترها احترامی قائل نیستو نظائر آن , می شنویم. این گسستگی پیوند میان نسلها که باعث دوگانگی و اختلاف بین پدر و پسر و مادر و دختر می شود, قابل پیشگیری است و این کتاب راه حلهای بسیار مفیدی را در این زمینه پیشنهاد می کندئ.
فهرست :
روشهای اصل تربیت
چگونه تحسین کنیم
چگونه نادیده بگیریم
چطور تنبیه کنیم
مشکلات صبحگاهی
غر غر صبحگاهی
کودکانی که صبحانه نمی خورند
مشکلات شبگاهی
کودکانی که هنگام شب راه می روند
کودکانی که دچار وحشت شبانه هستند.
مشکلات توالت رفتن
شب ادراری
ناتوانی در کنترل عمل دفع مدفوع
ناتوانی در کنترل ادرار در روز
مشکلات بهداشتی
بدغذایی
بی اشتهایی
مشکلات کودکان با همسالان و خواهران و برادران
مشکلات دوستیابی و نگه داشتن دوستان
تسلیم جمع می شوند
ترسها:
ترس از تاریکی
ترس از صحبت کردن در جمع
پرورش هوش اخلاقی در کودکان
منابع
دلیل وجودی یک سایت که مهمترین بخش طراحی وب می باشد، این عنصر باید در تمامی تصمیماتی که شامل بخشهای دیگر می شود در نظر گرفته شود. به طور کلی هدف از ایجاد سایت های وب گرفتن اصل مطلب و پخش کردن آن بین چندین صفحه مرتبط است برای اینکه درک آن توسط کاربر آسان شود (ارائه این صفحات در فصل دوم انجام میگیرد.)
صرف نظر از پروژه اولین قدم همیشه یکسان است: هدف کلی پروژه را تعیین کنید. پس در ابتدا لازم است که هدف خود را در طراحی این سایت بیان کنم: سایتی که توسط اینجانب در دست طراحی است یک سایت اطلاعات گرا یا سندگرا است. این گونه سایت های متن گرا با تأکید روی محتویات متنی طراحی می شوند پس نسبتآ سبک، قابل دریافت از اینترنت و تا حدودی دارای کوچکترین طراحی هستند. البته ناگفته نماند که در کنار متن از سبکهای گرافیکی (GUI)مثل آیکون ها و پنجره های گشودنی و… نیز استفاده شده است. هدف این است که کاربران بتوانند با مراجعه به این سایت به اطلاعات زیر دست پیداکنند:
در این طراحی سعی کرده ام این نکته را در نظر داشته باشم که تأکید اساسی در طراحی سایت باید همیشه روی کاربر باشد یک سایت باید با در نظر گرفتن توانایی های مشترک کاربران ساخته شود نه برای کاربر فوق العاده ابتدایی یا حرفه ای سایت ها. انگیزه من در طراحی سایت کار با زبان HTML (البته کاملتر از آن XHTML) است.چون وب جهانی که متشکل از میلیونها صفحه وب می باشد و هر کدام از جایی روی اینترنت قرار گرفته اند و همه این صفحات به شکلی از html نوشته شده اند و از طرفی با توجه به اینکه من هیچ اشنایی قبلی با طراحی وب سایت نداشتم و یادگیری و کسب مهارت در html نسبت به زبان های دیگر دشوار نمی باشد تصمیم گرفتم که این زبان را برای اولین طراحی خود انتخاب کنم.
1-1 هدف….
1-2 انگیزه….
1-3 مروری بر مطالب…
2-1 مقدمه….
2-3 تشریح موضوع….
2-4 دانش فنی مورد نیاز برای پیاده سازی….
2-5 نتیجه گیری….
3-1 مقدمه…
3-2 اجزای سازنده صفحه….
3-3 ایجاد صفحه وب…..
3-4 ذخیره صفحه وب….
3-5 ویرایش صفحه وب….
3-6 آغاز صفحه وب….
3-7 ایجاد زیربنا…..
3-8 ایجاد عنوان برای صفحه….
3-9 تقسیم صفحه به بخشها…..
3-10 متن
3-10-1 اندازه متن….
3-10-2 ایجاد تیتردر صفحه…
3-10-3 ایجاد شکست خط در متن(enter)….
3-10-4 ایجاد برچسب برای عناصر در صفحه…..
3-10-5 برجسته کردن متن…..
3-10-6 ایجادمتن متحرک درصفحه…..
3-11 پیوندها
3-11-1ایجاد پیوند به صفحه وب دیگر…
3-11-2 ایجادمیانبرصفحه کلید برای پیوندها….
3-11-3 ایجاد لنگرها….
3-12 تصاویر
3-12-1 قالب تصاویر برای وب…
3-12-2 جایگذاری تصاویر روی صفحه….
3-12-3 ارائه متن جایگزین تصویر…..
3-12-4 مشخص کردن اندازه برای مشاهده
سریع تصاویر…..
3-12-5 شناور کردن تصاویر…
3-12-6 اضافه کردن فضای خالی به دور تصاویر…
3-12-7 جلوگیری از پیچیده شدن عناصر به دور تصاویر
3-12-8 استفاده از تصاویر به جای برچسب پیوندها….
3-12-9 انیمیشن تصویرها….
3-13 صفحه بندی بااستفاده از سبکها
3-13-1 ایجاد صفحه سبک داخلی…..
3-13-2 ایجاد صفحه سبک خارجی….
3-13-3 تعریف انتخاب کننده ها…..
3-13-4 انتخاب کردن عناصر توسط id و class…
3-13-5 انتخاب عناصر پیوند بر پایه حالتشان…
3-13-6 اضافه کردن فضای خالی به دور مطالب یک عنصر
3-13-7 ایجاد دکمه های تغییر شکل دهنده…..
3-13-8 ایجاد فهرست ها…
3-13-9 ایجاد منوهای کرکره ای…..
3-14 جدول ها
3-16-1 ایجاد جدول…..
3-16-2 اضافه کردن مرز درجدول…
3-16-3 تعیین خصوصیات یک جدول با استفاده از سبکها
3-16-4 ترکیب کردن جدول ها….
3-16-5 تغییر رنگ پس زمینه جدول….
3-16-6 کنترل فضای خالی بین خانه های جدول…
3-16-7 کنترل فضای خالی دور مطالب موجود در جدول.
3-16-8 توسعه تعدادستون های جدول…..
3-16-9 تقسیم جدول به بخش های افقی….
3-16-10 انتخاب نمایش مرز ها…..
3-16-11 سرعت دادن به نمایش جدول….
3-17 فرم ها
3-17-1 ایجاد فرم ها…
3-17-2 سازماندهی عناصرفرم…..
3-17-3 ایجادکادرهای متنی…
3-17-4 ایجادکادرمخصوص رمزعبور…..
3-17-5 ایجاد دکمه رادیویی…
3-17-6 ایجادمنوها…..
3-17-7 ناحیه متنی….
3-17-8 ایجاد دکمه submit…
3-17-9 ایجاددکمه reset…
3-17-10 پردازش فرم ها….
3-17-11 دربارهء php…..
3-18 اسکریپت ها
3-18-1 استفاده از اسکریپهای داخلی وخارجی…..
3-18-2 تعیین زبان اسکریپت نویسی….
3-18-3 استفاده ازjava script برای تعیین
تاریخ ووزمان فعلی….
3-19 نتیجه گیری
4 -1 مقدمه….
4-2 تئوری هدایت…..
4-3 نتیجه گیری…..
نتیجه گیری و جمع بندی مطالب…
شکل3-1…
شکل3-2…
شکل3-3…
شکل3-4…
شکل 4-1 مؤلفه بلوکی ازنخستین صفحه…..
شکل4-2 مؤلفه بلوکی ازصفحه لیست اساتید…..
شکل4-3 مؤلفه بلوکی ازصفحه دانشکده ها….
شکل4-4 مؤلفه بلوکی ازصفحه اعضای هیآت علمی…
شکل4-5 مؤلفه بلوکی از صفحه درباره دانشگاه…..
شکل4-6 مؤلفه بلوکی از صفحه لیست دروس دانشگاه..
شکل4-7 بیان فعالیت های قابل انجام توسط کاربر…..
جدول 5-ب-1 مرجع xhtml….
جدول 5-ج-2 مرجع css…..
واژه نامه اصطلاحات…..
شفت مو یک ساختار منحصر به فرد متشکل از کورتکس داخلی و کوتیکول خارجی حفاظتی می باشد. هر عیب و نقصی ژنتیکی یا محیطی در این ساختار معمولی می تواند منجر به تغییراتی در ویژگی های فیزیکی شود. بنابراین اگر شخصی با ناهنجاری یا تغییر در بافت، ظاهر، کنترل پذیری یا رشد طول موی خود مواجه است، باید به اختلال شفت موی خود شک کند. ویژگی اصلی ارزیابی بالینی این است که با جستجوی موهای شکسته و انجام آزمون کشش (آزمون کشش) شکستگی مو (افزایش شکنندگی) را مشخص کنیم. بعد از انجام این کار، از یک شیوۀ الگوریتمی برای محدود کردن تشخیص افتراقی می توان استفاده کرد: اختلالات شفت مو با شکنندگی یا بدون شکنندگی. مقداری مو به همراه آزمایشات و سئوالات جهت دار تاحدودی این امکان را به متخصصان بالینی می دهد تا عمل تشخیص را در مطب خود داشته باشند. عکسها و نکات عملی جهت نشان دادن کاربرد این شیوۀ الگوریتمی حاصل سناریوهای موردی رایج در تشخیص اختلالات شفت مو می باشد.ما علاوه بر این خلاصه ای از نقایص مولکولی که در ایجاد ارتباط با یافته های بالینی می تواند مفید و موثر باشد و پیشنهاد بالقوۀ گزینه های درمانی را در این مبحث گنجاندیم.
تولید شفت مو در انسان از طریق هماهنگی پیچیدۀ سیگنال های بیولوژیکی در واحد مو و غدد سبابه رخ میدهد. این سیگنال های باعث دوره های سیکلی رشد می شوند و در فولیکول مو باقی می مانند. سلول های گوناگونی در طی سیکل مو بهم می پیوندند و غلاف داخلی ریشه، کوتیکول مو، کورتکس و در فیبرهای بزرگ، مدولا را تشکیل می دهد. این تفکیک سلولی به دلیل بیان ژن های اصلی کراتین مو می باشد. در طول فاز رشد فولیکول، یا آناژن، سلول های ماتریس که تقسیم فعالانه دارند، پرسۀ تشکیل شفت مو را آغاز می کنند. کورتکس مولفۀ ساختاری اصلی شفت مو از کراتینوسیت هایی که به صورت موازی به هم متصل شده اند، تشکیل شده و توسط یک پروتئین ماتریس درون سلولی محکم به هم نگه داشته می شوند. شفت مو توسط لایۀ کوتیکول و سلول های همپوشان آن محافظت می شود. این سلول ها شبیه به توفال های روی سقف هستند. چنانچه آسیبی به کوتیکول وارد شود، کورتکس موی باز و در معرض دید استحکام خود را حفظ می کند. اما نسبت به آسیب محیطی و شکستگی حساس است. شفت مو با توجه به استحکلم، حالت ارتجاعی، انعطاف پذیری و مقاومت در برابر محیطی، ساختار منحصر به فردی است.هر عیب و نقص ژنتیکی یا محیطی در این ساختار عادی می تواند منجر به تغییر در ویژگی های فیزیکی مانند اپتیک، شکل و استحکام شود. تغییر این ویژگی ها از نظر بالینی به صورت تغییر در بافت (شکنندگی، یا عدم قابلیت رشد طولی مو)، بافت، ظاهر و کنترل پذیری ملاحظه می شود.