قیمت: 70000 ریال
ارزشیابی آزمون تعیین سطح مهارتهای شنوایی خرداد برای کودکان 3 و 4 ساله دچار آسیب شنوایی شدید و عمیق فارسی زبان شهر تهران
فهرست مطالب
| فصل اول: طرح پژوهش |
| 1-1- عنوان پژوهش … |
| 1-2- بیان مسئله … |
| 1-3- اهداف پژوهش … |
| 1-4- سؤالات پژوهش … |
| 1-5- تعریف مفاهیم … |
| فصل دوم: پیشینیه تحقیق |
| 2-1- ویژگیهای گفتار کودکان دچار آسیب شنوایی … |
| 2-1-1- اشتباهات در بعد زنجیره‌ای گفتار … |
| 2-1-2- اشتباهات در بعد زبرزنجیره‌ای گفتار … |
| 2-2- خاصیت‌های صوتی گفتار … |
| 2-3- درک شنیداری گفتار … |
| 2-4- آموزش مهارتهای شنیداری برای کودکان دچار آسیب شنوایی … |
| 2-5- انواع روش‌های ارزیابی مهارتهای شنیداری برای کودکان دچار آسیب شنوایی … |
| 2-5-1- درآمد … |
| 2-5-2- آزمون‌های غیرفارسی ارزیابی مهارتهای شنیداری کودکان دچار آسیب شنوایی. |
| 2-5-3- آزمون‌های فارسی ارزیابی مهارتهای شنیداری برای کودکان دچار آسیب شنوایی … |
| 2-6- مروری بر اطلاعات و آمار موجود … |
| فصل سوم: روش پژوهش |
| 3-1- نوع پژوهش … |
| 3-2- محیط پژوهش … |
| 3-3- جامعه و نمونه پژوهش … |
| 3-4- روش گردآوری اطلاعات و مشخصات ابزار گردآوری اطلاعات … |
| 3-5- نحوه انجام کار … |
| 3-5-1- پیش‌آزمون … |
| 3-5-2- نحوه ارزشیابی آزمون … |
| 3-6- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات … |
| 3-7- نحوه رعایت نکات اخلاقی … |
| 3-8- مشکلات اجرایی در انجام طرح … |
| فصل چهارم: یافته های پژوهش … |
| 4-1- درآمد … |
| 4-2- اعتبار ساختاری آزمون تعیین سطح مهارتهای شنوایی خرداد … |
| 4-2-1- تعیین اعتبار ساختاری آزمون با استفاده از مقایسه امتیازات دوگروه کودکان دچار کم شنوایی شدید و عمیق … |
| 4-2-2- تعیین اعتبار ساختاری آزمون با استفاده از مقایسه امتیازات دو گروه کودکان 3 و 4 ساله … |
| 4-3- پایایی آزمون تعیین سطح مهارتهایی شنوایی خرداد … |
| 4-4- تأثیر نوع آموزشهای مخصوص ناشنوایان بر امتیاز آزمون … |
| 4-5- تأثیر میزان آموزشهای دریافتی کودک بر امتیاز آزمون … |
| 4-6- تأثیر نوع سمعک بر امتیاز آزمون … |
| 4-7- تأثیر سن کودک هنگام دریافت سمعک بر امتیاز آزمون … |
| 4-8- تأثیر جنسیت بر امتیاز آزمون … |
| 4-9- یافته های توصیفی مدت زمان اجرای آزمون … |
| فصل پنجم: نتیجه گیری |
| 5-1- بحث و نتیجه گیری |
| 5-2- کاربرد پژوهش |
| 5-3- پیشنهاد جهت تحقیقات آتی |
| منابع |
| References |
| پیوست 2: برگه کسب اطلاعات پایه ای |
| پیوست 3: برگه ثبت نتایج |
| پیوست 4: تصاویر زیرآزمون تمایزگذاری بین اصوات |
| پیوست 5: تصاویر زیرآزمون شناسایی اصوات |
| پیوست 6: تصاویر زیرآزمون درک جمله |
| پیوست 1: داده های آماری |